Зал празднично украшен воздушными шарами, красными гвоздиками, флажками с российской символикой.

На стенах развешаны детские рисунки, посвящённые Дню Победы

Искусственные цветы по числу детей, кегли, похож, на гранаты, маленькие мячи для метания, канат для перетягивания, маленькие обручи- тоннели, большие воздушные шары по количеству детей.

Музыкальное сопровождение:

Фонограмма – звучат фанфары

Фонограмма песни «День Победы», муз. Д. Тухманова, сл. В. Харитонова;

Фонограмма песни Б. Савельева на слова Л. Жигалкиной и А. Хайта «Большой хоровод».

Мероприятие для детей средней группы 4-5 лет

Дети под музыку песни «День Победы» торжественным маршем заходят в зал .

Воспитатель: Сегодня праздник- День Победы

Счастливый праздник-день весны

В цветы все улицы одеты

И песни звонкие слышны.

Там, где пушки не гремят,

В небе солнце ярко светит,

Нужен мир для всех ребят,

Нужен мир для всей планеты!

Дети заходят с двух сторон и выстраиваются в две команды.

1-й ребёнок.

Был великий День Победы

Много лет тому назад

День Победы помнят деды

Знает каждый из внучат.

2-й ребёнок

Чтит великий День Победы

Вся огромная страна

В День Победы наши деды

Надевают ордена.

Воспитатель: Завтра у нас большой праздник- День Победы! Вся страна отмечает освобождение нашей Родины от врага. В этот день все поздравляют участников войны и дарят им подарки. Многие из них не вернулись домой- погибли, защищая нас с вами. Они хотели, чтобы мы с вами жили в хорошей, счастливой стране. В праздник Победы ветеранам дарят цветы.

(Воспитатель и дети выполняют общеразвивающие упражнения с красными гвоздиками) .

1. Цветок в правой руке- рука вперёд, вверх, в сторону, опустить, переложить в другую руку. То же левой рукой.

2. Лёгкие пружинки- приседания.

Лёгкие помахивания над головой цветком в разные стороны.

4. Повороты вокруг себя на носках.

5. Медленно подойти к вечному огню, который на экране слайда и положить цветы.

Воспитатель: Вы, наверное, тоже хотите бать солдатами. Давайте посмотрим, какие из вас получатся воины.

Проводится эстафета «Марш-бросок»

Первый участник быстро надевает рюкзак, бежит вперёд, обегает гранату (кегля) и возвращается обратно, снимает рюкзак, передаёт его следующему. Воспитатель:

Каких солдат я ловких

Увидела сейчас.

Что значит- тренировка.

Ну просто высший класс.

Воспитатель:

Меткий глаз-залог успеха,

Скажет нам солдат любой,

Чтоб желанная победа

Завершила правый бой.

Проводится эстафета «Снайперы».

Метание в вертикальную цель. Каждому дают три мяча.

Воспитатель: А вы знаете, что в Москве, рядом с Красной площадью есть могила Неизвестного солдата. Там горит вечный огонь (просмотр слайда) .

1-й ребёнок

У Кремлёвской стены,

Где раскинулся парк,

Люди молча стоят.

2-й ребёнок

Там пылает огонь

Ив земля рядом спит

Вечным сном Неизвестный солдат.

Дети исполняют музыкально-танцевальную композицию «Вечный огонь» в ритме вальса.

Перед началом композиции девочки выстраиваются в круг, в руках красные ленточки.

-Девочки делают пружинки-приседания в такт музыки, одновременно работая руками вверх, вниз, изображая огонь.

-Разбегаются большим кругом, поворачиваясь вокруг себя.

-Лёгкий бег по кругу.

-Останавливаются, поворачиваясь в круг, изображая огонь ленточками.

Перетягивание каната- участвуют мальчики.

Дети крепко берутся за разные края каната и стараются перетянуть на свою сторону через линию.

Воспитатель:

Чтоб врага застать врасплох

Примени смекалку,

Ине лишней будет тут

Спортивная закалка!

Проводится игра «Отважные разведчики»

Задание- под первый обруч подползи, пролезь через второй, из второго перешагнуть в третий- пролезть в туннель или в мешок.

Воспитатель:

Ну что ж, окончены соревнования,

Пора подводить наш спортивный итог,

Отлично все дети справились с заданием

И в этом помог нам спорт.

Воспитатель:

Мир и дружба всем нужны,

Мир важней на свете.

На земле, где нет войны,

Спят спокойно дети!

Там, где пушки не гремят,

В небе солнце светит.

Нужен мир для всех ребят.

Нужен мир для всей планеты!

Звучит фонограмма песни Б. Савельева на слова Л. Жигалкиной и А. Хайта «Большой хоровод». В конце включается фонограмма с записью залпов салюта. Воспитатель раздаёт детям воздушные шары. Дети подбрасывают шары вверх, играют с ними.